1º ESO
|
Materias troncales generales |
|||||
|
Matemáticas |
|||||
|
Geografía e Historia |
|||||
|
Biología y Geología |
|||||
|
Lengua castellana y literatura |
|||||
|
Inglés (1º Lengua) |
Francés (1º Lengua) |
||||
|
Materias específicas |
|||||
|
Educación física |
|||||
|
Educación plástica y visual |
|||||
|
Música |
|||||
|
Religión |
Valores Éticos |
||||
|
Materias de libre configuración autonómica |
|||||
|
Tecnología aplicada
|
Ampliación Lengua Castellana |
Ampliación Matemáticas |
Ampliación de Inglés (1º Lengua) |
Francés (2º Lengua) |
Inglés (2º Lengua) |
|
Programas de Libre Disposición |
|||||
|
Taller de lectura comprensiva en el aula |
|||||
|
Listening and Reading |
|||||
2º ESO
|
Materias troncales generales |
|||
|
Matemáticas |
|||
|
Geografía e Historia |
|||
|
Física y Química |
|||
|
Lengua castellana y literatura |
|||
|
Inglés (1º Lengua) |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Educación plástica y visual |
|||
|
Música |
|||
|
Tecnología |
|||
|
Religión |
Valores Éticos |
||
|
Materias de libre configuración autonómica y diseño propio |
|||
|
Cambios sociales y de género |
Francés (2º Lengua) |
Cultura clásica |
Inglés hablado |
|
Programas de Libre Disposición |
|||
|
Aprendizaje matemático autónomo |
|||
3º ESO
|
Materias troncales generales |
|||
|
Geografía e Historia |
|||
|
Física y Química |
|||
|
Biología y Geología |
|||
|
Lengua castellana y literatura |
|||
|
Inglés (1º Lengua) |
|||
|
Materias troncales de opción |
|||
|
Matemáticas académicas |
Matemáticas aplicadas |
||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Religión |
Valores éticos |
||
|
Tecnología |
|||
|
Materias de libre configuración autonómica y diseño propio |
|||
|
Cultura clásica |
Francés (2º Lengua) |
Inglés hablado |
Cambios sociales y de género |
|
Educación para la ciudadanía y los DD.HH |
|||
|
Programas de Libre Disposición |
|||
|
Prácticas de Biología y Geología |
|||
PMAR
Primer curso del PMAR (2º ESO)
|
Materias troncales generales |
|||
|
Ámbito lingüístico y social |
|||
|
Ámbito científico-matemático |
|||
|
Ámbito de Inglés |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Educación plástica y visual |
|||
|
Tecnología |
|||
|
Religión |
Valores éticos |
||
|
Materias de libre configuración autonómica y diseño propio |
|||
|
Cambios sociales y de género |
Cultura clásica |
Inglés hablado |
|
Segundo curso del PMAR (3º ESO)
|
Materias troncales generales |
|||
|
Ámbito lingüístico y social |
|||
|
Ámbito científico-matemático |
|||
|
Ámbito de Inglés |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Tecnología |
|||
|
Religión |
Valores éticos |
||
|
Materias de libre configuración autonómica y diseño propio |
|||
|
Cultura clásica |
Cambios Sociales |
Ingles hablado |
|
|
Educación para la ciudadanía y los DD.HH. |
|||
4º ESO
ENSEÑANZAS ACADÉMICAS PARA LA INICIACIÓN AL BACHILLERATO
|
Materias troncales generales |
|||
|
Geografía e Historia |
|||
|
Lengua castellana y literatura |
|||
|
Inglés (1º Lengua) |
|||
|
Matemáticas académicas |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Religión |
Valores éticos |
||
|
Itinerario Bachillerato de Ciencias |
|||
|
Materias troncales de opción |
|||
|
Biología y Geología |
|||
|
Física y Química |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Tecnología |
TIC |
Francés (2º Lengua) |
Cultura científica |
|
Itinerario Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales |
|||
|
Materias troncales de opción |
|||
|
Economía |
|||
|
Latín |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Cultura clásica |
Francés (2º Lengua) |
Ed. Plástica |
TIC |
4º ESO
ENSEÑANZAS APLICADAS PARA LA INICIACIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL
|
Materias troncales generales |
|||
|
Geografía e Historia |
|||
|
Lengua castellana y literatura |
|||
|
Inglés (1º Lengua) |
|||
|
Matemáticas aplicadas |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Educación física |
|||
|
Religión |
Valores éticos |
||
|
Materias troncales de opción |
|||
|
Ciencias aplicadas a la actividad profesional |
|||
|
Iniciación a la actividad emprendedora |
|||
|
Tecnología |
|||
|
Materias específicas |
|||
|
Música |
Educación Plástica |
TIC |
Refuerzo |
1º DE BACHILLERATO DE CIENCIAS
|
Materias troncales generales |
||||||
|
Filosofía |
||||||
|
Lengua castellana y literatura I |
||||||
|
Inglés I |
||||||
|
Matemáticas I |
||||||
|
Materias troncales de opción |
||||||
|
Física y Química |
Biología y Geología |
Dibujo Técnico I |
Física y Química |
|||
|
Materias específicas |
||||||
|
Opción A |
Opción B |
Opción C |
||||
|
TIC (específica) |
Tecnología industrial 1 (específica) |
Anatomía aplicada (específica) |
Cultura Científica (específica) |
Materia troncal no cursada |
||
|
Materias específicas obligatorias+ libre configuración autonómica |
||||||
|
Educación física |
||||||
|
Francés |
||||||
|
Religión |
Educación para la ciudadanía |
|||||
1º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
|
Materias troncales generales |
||||
|
Filosofía |
||||
|
Lengua castellana y literatura I |
||||
|
Inglés I |
||||
|
Matemáticas CC.SS I |
Latín I |
|||
|
Materias troncales de opción |
||||
|
Historia del Mundo Contemporáneo |
Literatura Universal |
|||
|
Economía |
Griego I |
|||
|
Materias específicas y de libre configuración andaluza |
||||
|
Opción A |
Opción B |
|||
|
Materia troncal no cursada |
TIC |
Cultura emprendedora |
Patrimonio |
|
|
Materias específicas obligatorias + libre configuración autonómica |
||||
|
Educación física |
||||
|
Francés |
||||
|
Religión |
Educación para la ciudadanía |
|||
2º BACHILLERATO DE CIENCIAS
|
Materias troncales generales y específicas obligatorias |
|
|
Historia de España |
|
|
Lengua castellana y literatura II |
|
|
Inglés II |
|
|
Historia de la Filosofía |
|
|
Matemáticas II |
|
|
Materias troncales de opción |
|
|
Biología |
|
|
Dibujo técnico II |
|
|
Física |
|
|
Geología |
|
|
Química |
|
|
Materias específicas |
|
|
Ciencias de la Tierra y del medioambiente |
|
|
TIC |
|
|
Francés |
|
|
Tecnología Industrial II |
|
|
Psicología |
|
|
Materia troncal no cursada |
|
|
Materias libre configuración autonómica |
|
|
Francés |
Laboratorio |
|
Actividad Física |
Electrotecnia |
|
Religión |
Educación Ciudadanía |
2º BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
|
Materias troncales generales y específicas obligatorias |
|||
|
Historia de España |
|||
|
Lengua castellana y literatura II |
|||
|
Inglés II |
|||
|
Historia de la Filosofía |
|||
|
Matemáticas CC.SS II |
Latín II |
||
|
Materias troncales de opción |
|||
|
Economía de Empresa |
Historia del Arte |
||
|
Geografía |
Griego II |
||
|
Materias específicas |
|||
|
TIC |
|||
|
Francés II |
|||
|
Psicología |
|||
|
Materia troncal no cursada |
|||
|
Materias libre configuración autonómica (una) |
|||
|
Francés |
Actividad Física |
||
|
Religión |
Educación Ciudadanía |
1 hora |
|
CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL
|
MÓDULOS PROFESIONALES |
|
1.- Desplazamiento, estancia y seguridad en el medio natural. |
|
2.- Conducción de grupos en bicicleta |
|
3.- Conducción de grupos a caballo y cuidados equinos básicos |
|
4.- Administración, gestión, y comercialización en la pequeña empresa |
|
5.- Fundamentos biológicos, salud y primeros auxilios |
|
6.- Actividades físicas para personas con discapacidades |
|
7,- Dinámica de grupos |
|
8,- El sector de la actividad física y el deporte en Andalucía |
|
9 –Formación y orientación laboral |
|
10,- Proyecto integrado |
|
11.- Formación en centros de trabajo |
1º ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA
|
MÓDULOS PROFESIONALES |
|
1.- Actividades físico-deportivas individuales. |
|
2.- Actividades físico-deportivas de equipo. |
|
3.-Formación y orientación laboral. |
|
4.- Juegos y actividades físicas recreativas y de animación turística |
|
5.– Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas |
|
6.- Valoración de la condición física e intervención en accidentes |
2º ENSEÑANZA Y ANIMACIÓN SOCIODEPORTIVA
|
MÓDULOS PROFESIONALES |
|
1.- Actividades físico-deportivas individuales. |
|
2.- Organización y gestión de una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas. |
|
3.- Primeros auxilios y socorrismo acuático |
|
4.- Animación y dinámica de grupos |
|
5.– Actividades físicas para personas con discapacidades. |
|
6.- Proyecto integrado. |
|
7.- Módulo profesional de Formación en centros de trabajo. |